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Herramientas y recursos


Documental: Vacunas: tomar las decisiones aborda las preocupaciones de los padres sobre las vacunas infantiles desde un punto de vista científico y analiza la vacunación a través de un análisis de riesgo-beneficio.
Documental: Amenaza invisible fue creado por estudiantes de Carlsbad High School y Carlsbad High School Television Films (CHSTV) en California y examina el debate sobre vacunación infantil y autismo.
2014 Pediatría informe: Seguridad de las vacunas utilizadas para la inmunización sistemática de niños estadounidenses: una revisión sistemática
Recursos adicionales sobre el COVID-19
El Departamento de Educación de EE. UU. ha publicado una sesión de preguntas y respuestas centrada en la prestación de servicios a niños con discapacidades durante el brote de coronavirus, que se puede descargar aquí.
El Departamento de Educación de EE.UU. IDEA publicó un Preguntas y respuestas que describe las responsabilidades de los estados hacia los bebés, niños pequeños y niños con discapacidades y sus familias.
CNF COVID Series:
The impact of lost therapy services during COVID-19 and what parents can do in the interim
Teaching children to wear a mask
Coping with Disrupted Routines During COVID-19
Therapy and Services Decisions During COVID-19 School Closures
How to Manage Disruptive and Harmful Behavior During COVID-19
Legal Rights of Children With Epilepsy In School and Child Care
Protecting the Legal and Civil Rights of Students with Disabilities and their Families
Artículos


Epilepsy and COVID-19: Updated Evidence and Narrative Review; Naoto Kuroda, Epilepsy & Behavior Journal
Impact of COVID-19 on People Suffering with Epilepsy; Rajendra K Sureka et al, Annals of Indian Academy of Neurology Journal
Epilepsias genéticas y pandemia de COVID-19: lecciones desde la perspectiva del cuidador
Mantener seguras a las personas con epilepsia durante la pandemia de COVID-19
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